陪孩子成长（28）非常要强的小孩儿

二年级的儿子是个非常要强的小家伙，听不得我夸别人，凡事都不想输给别人。这要强是一把双刃剑呀，多亏我比较及时的发现了这一点，希望能逐渐的扭转，让他面对现实。

儿子的口头语是“我不服”，听不得批评，谁说他不行，他都难接受！开始我还有点沾沾自喜，觉得要强是好事呀！慢慢觉得过分要强，其实有隐患。

年前的时候，因为他一度有些飘，学习状态下降。班主任曾当着全班同学的面批评他，说他继续下去会考B。儿子很委屈的回家和我诉苦，我只能告诉他要用实力说话。

期末考试的时候，他倒是不负所望，取得了全班唯一的双百成绩。他自己就此事编了个顺口溜揶揄老师，被我批评。

春节后，他换了个全班成绩最差的同学做同桌，曾很不开心。随后跟着爱玩的同桌，也玩的有些嗨，又被老师当着全班的面教育，说他再不努力，会连同桌都不如。

这又伤了他的自尊心，可能开始认真听讲了吧，回家根本不咋摸书本，连作业都不咋写，又开始保持每单元都满分的成绩。刚开始面有喜色，又被老师收拾了。

这次是因为跳绳的事被收拾。

他们学校非常严格的按照国家要求来大力开展体育课，新学期又强化了跳绳这一项体育运动。儿子是在升入小学前的那个夏天才学会跳绳，升入小学后没怎么训练。

儿子在新学期班里第一次跳绳时成绩很烂，老师又无情的当众拿他开涮，喊着他名字对着全班同学大声说：“彭某某虽然考了双百，但跳绳不行，你们说有用吗？”听话的小朋友们异口同声大声喊“没用！”

声浪冲天啊！更是直达儿子的心口窝，他的小心脏差点就承受不了这莫耻大辱，放学路上就对我嚎啕大哭，完全是在都不要去上学的态势。

我只能柔声软语的安慰他，让他开始练起来，咱用成绩说话。别说这傻小子，哭过之后倒是很长记性，每天都很努力的练跳绳，刚好学校来了个一分钟跳绳打卡活动。

儿子对这项活动可是非常认真的对待，每天特别积极的提醒我要跳绳打卡，第一天的最好成绩是110来个，这个算比较惊喜了。

第二天更努力的练，并反反复复的打卡，于有了150的成绩，第三天最终是跳出170个才罢休，第四天更是反反复复跳出200个的成绩才罢休。

儿子每天都要扒拉登记表里别人的成绩，当看到自己终于跳成number one时，才开心的蹦起来。

这小子这么争强好胜也是不可取的呀，我得努力给安排些小挫折，要锻炼孩子的承受力呀。