“六一”前夕江苏各地少年儿童走进红色场馆，用歌声告白祖国

“你是遥遥的路，山野大雾里的灯，我是孩童啊，走在你的眼眸……”“六一”儿童节前夕，江苏大地上一声声稚嫩的童声响起，孩童们用歌声向祖国告白。音乐作为一种跨越语言，直击心灵的艺术形式，潜移默化中培养了孩子们的民族自豪感和责任感。

据悉，为进一步加强全省少年儿童爱国主义和民族精神教育，不断深化美育在立德树人中的独特作用，持续丰富拓展未成年人思想道德建设工作品牌，培养担当民族复兴大任的时代新人，省精神文明建设办公室等7部门2025年继续组织开展“童声里的中国”少年儿童歌咏活动。

采用戏曲、非遗等创新形式，让红色歌声更具地方特色

5月22日，在徐州抗战纪念场馆、红色教育基地和地标性建筑内，一曲童声合唱《如愿》嘹亮唱响，正式拉开了徐州市“童声里的中国”少儿歌咏系列活动的帷幕。胸前佩戴着红领巾的孩子们，深情演绎着这首歌。

徐州市少华街小学校长童静说：“通过合唱的形式，我们走进抗战场馆和爱国主义教育基地，孩子们通过用歌声传递情感，在触摸历史传唱经典中，用歌声镌刻下最纯真的爱国印记。”

在“童声里的中国”活动中，徐州市还充分发挥地方曲种特色，将柳琴戏、梆子戏等非遗元素创新融入童声合唱，打造独具韵味的红色经典传唱模式。铜山区大学路实验学校以徐州琴书为载体，推出原创作品《二小，我们想你了》，将地方戏曲与红色教育深度融合，形成特色实践。该校邀请国家级非遗代表性传承人张巧玲老师指导创排，创新“琴书曲调+童声合唱”“方言念白+情景演绎”形式，增强艺术感染力。学生在学唱中传承百年琴书技艺，感悟红色精神，厚植家国情怀。本次活动，徐州市将邀请非遗代表性传承人走进20所试点学校开展“戏曲+合唱”特色培训，让传统文化与红色教育交相辉映。

淮安涟水县本土词曲作者倾心创作，由涟水孩子们真情演绎的《嘀嗒嘀嗒》，激发社会各界创作热情，调动少年儿童积极传唱。扬州则以音乐与诗词融合的方式，将少儿歌咏与传统文化巧妙结合。扬州市汶河小学组织开展“童音唱古韵 诗香润童心”活动，以“古诗新唱”为艺术载体，将《春晓》《悯农》《静夜思》《江南》等一首首经典古诗词化作悠扬动听的旋律，让传统文化的种子在童声中生根发芽。

走进红色场馆，用歌声沉浸式告白祖国

5月25日，连云港市黄海路小学组织学生到抗日山、红领巾水库、琴岛天籁秦东门广场、赣榆港码头等红色地标、历史遗址及赣榆现代发展新地标参观学习，并在四地标接力唱响《中国我的爱》，以童声为纽带，串联起“烽火—传承—新生”的时空对话，以稚嫩童声唤醒历史记忆，用激昂旋律致敬民族脊梁，用稚嫩童声传递出跨越时空的家国情怀。

在抗日山烈士陵园，孩子们整齐列队，向无名烈士墓敬献白菊。当讲解员提到“三千余名烈士长眠于此，许多人连姓名都未曾留下”时，有学生问道：“他们不怕牺牲吗？”讲解员指着纪念碑回答：“因为他们相信，后人的幸福就是他们生命的延续。”

孩子们将白菊轻轻放在烈士纪念碑前，山风掠过，松涛声与《中国我的爱》前奏交织成曲，稚嫩的童声穿透云雾：“中国我的爱，爱你不屈的脊梁……”

赣榆区文明办张爱文表示，赣榆是一片红色热土，有丰富的红色历史，让“红色地标打卡”与“童声里的中国”活动相结合，旨在让孩子们在“行走的课堂”中感受历史厚度。未来，全区中小学将继续推进“童声里的中国”系列活动，让爱国主义教育“看得见、听得见、唱得响”。

淮安组织青少年走进盱眙黄花塘新四军军部纪念馆、刘老庄八十二烈士陵园等红色场馆，打造生动的爱国主义教育实景课堂，充分展现孩子们热爱祖国、热爱家乡的朴素情感。

全省征集到594首原创歌曲

据悉，江苏组织专家从深受群众喜爱的抗战主题经典歌曲、“童声里的中国”全国少年儿童合唱活动推荐歌曲、历届紫金合唱节征集创作歌曲以及曾参加抗战的雨花英烈生前原创歌曲中，遴选了80首作为2025年江苏省“童声里的中国”少年儿童歌咏活动第一批推荐曲目。

3月11日，发布“童声里的中国”少年儿童歌咏活动原创少儿歌曲征集启事，面向全国词曲作者、音乐教育工作者、音乐爱好者以及少年儿童征集讴歌抗战精神、讴歌新时代成就、唱响和平与未来的原创性少儿歌曲。3月31日征稿截止，共收到594首歌词作品，从区域看，省内385首、省外208首，来自全国25个省份；从组别看，专业组200首、非专业组275首、学生组119首。经组织专家评审，遴选出28首歌词进入第二阶段曲谱征集。经过近一个月的第二阶段征集，共有效稿件168条，江苏省90条、省外78条，专业组121条、非专业组34条、学生组13条。已组织专家评审，初步遴选出一批曲目，将于“童声里的中国”全国优秀词曲作者高级研修班上打磨提升后，向全省青少年推荐。