六一儿童节之问……少年儿童文艺作品为什么出现了滑坡现象？

事物总是两面性的。

社会在前进的同时，可能出现一些不和谐的现象。

笔者有个疑问，《熊出没》在中国儿童电视剧舞台为什么能够统治许多年？

刚刚过去了很多年，打开少年电视频道，进入人们眼帘的往往是:

光头强、熊大、熊二，这几个形象。

《熊出没》是成功的，但是，一花独秀不是春。

《熊出没》的背后，隐藏着我国少年文艺出现下滑的现象。

一，我们特别怀念二十世纪六十年代蒸蒸日上的少年儿童电影

据认为，二十世纪六十年代儿童电影的黄金期出现，是多重社会、政治和文化因素共同作用的结果。

1、政策支持与体制保障

新中国建立后，电影被纳入计划经济体制，政府明确要求电影“为工农兵服务”，并特别关注儿童教育。推动了《鸡毛信》《小兵张嘎》等革命题材儿童片的集中生产。

2、意识形态教育的需求

这一时期儿童电影的核心功能是“服务政治”，通过塑造小英雄形象（如海娃、嘎子）传递革命价值观。影片常与学校德育结合，例如放映时穿插答题活动或诉苦教育，强化了儿童电影作为政治宣传工的作用。

3、艺术形式的创新与多样化

六十年代儿童电影突破单一类型，出现了神话片（《马兰花》)、科幻片（如后期《霹雳贝贝》的雏形）等。同时，戏曲片（如《天仙配》）和木偶片的繁荣，为儿童提供了更丰富的观影选择。

二，二十世纪六十年代是《少年文艺》 等儿童文学刊物蓬勃发展的黄金时代，影响了几代人

新中国成立后，文艺出版界将儿童文学视为培养“红色接班人”的重要阵地，宋庆龄亲自为《少年文艺》题写刊名并撰写发刊词，提出“让鲜花开遍这块园地”的愿景。

1952年合并成立的少年儿童出版社（新中国首个专业少儿出版机构）为创作提供平台

年创刊的《少年文艺》成为全国文学期刊的普及性读本。

此时，经典作品大量，涌现刊发《没头脑和不高兴》《猪八戒学本领》等传世佳作，且出现多元文学形式，包含小说、诗歌、童话、纪实文学。

许多儿童读物具有广泛影响力，单册月发行量达10万及以上。

至今，许多老读者认为《少年文艺》是半部中国当代少儿文学史，亲切、新鲜、多样、有趣的编辑方针，影响深远。

三，当今时代，我国少年文艺作品下滑现象，是不争的事实

人们有这样看法，当前少年文艺（如文学创作、艺术表现等）出现明显滑坡现象，是多重因素共同作用的结果。

其一，社会环境与时代变迁的影响，经济压力加剧

2015年后全球经济增速放缓，生存压力增大，导致人们更关注现实生计而非文艺创作。青少年及创作者在物质焦虑下，文艺活动的投入时间和热情显著减少。文化产品同质化严重（如类型小说泛滥），青少年易对缺乏新意的内容失去兴趣。

其二，文化消费与传播模式的转变

（1）存在浅俗化阅读趋势

网络文学和市场化出版更倾向于迎合大众口味，玄幻、职场等类型化作品占据主流，优质文学作品传播受限。青少年长期接触低艺术含量的内容，审美能力和创作深度产生退化。

（2）传统文艺载体衰落

20世纪90年代起，文学杂志等传统载体因市场转型和读者口味变化而发行量锐减，青少年接触严肃文艺的渠道减少。

（3）功利化教育行为

功利化教育是指将教育简化为追逐短期利益的手段，过度强调成绩、升学率等可量化的成果，而忽视学生兴趣培养、全面发展及教育规律的现象。

表现为:

目标异化：将教育视为谋取金钱、地位的工具，而非培养人。

评价单一化：以“唯成绩”“唯升学”为标准，强化教育标签效应，忽视个体差异和多元发展。

过程违背规律：通过抢跑学习、剥夺睡眠、超前补课等方式追求短期成效，严重影响人的身心健康的全面发展。

总之，少年文艺滑坡是经济、科技、文化传播、教育等多维度问题的综合体现。希望得到全社会的重视。

朋友们，少年强，则国家强。

少年文艺强，则国家文艺强。

重视国家教育，也要重视少年朋友的文艺教育。

德、智、体、艺、美、劳，一

个都不能少。

张光忠，写于二零二五年六月一日。北京金融街。