孩子刚上小学,周末作业就成了难题,不少家长为此头疼不已。孩子不想写作业,不仅影响学习进度,还可能引发亲子间的矛盾。其实,通过“分段完成 + 趣味奖励”的方法,可以让孩子主动爱上写作业。
首先要弄清楚孩子为什么周末不想写作业。可能是作业量过大,让孩子产生了畏难情绪;也可能是周末想尽情玩耍,对写作业缺乏兴趣;还有可能是之前写作业时总是被批评,导致孩子产生了抵触心理。家长需要耐心与孩子沟通,找出真正的原因,才能对症下药。
比如,有的孩子说作业太多,做不完就没时间玩了。这时家长可以和孩子一起分析作业内容,看看是否能合理安排时间,将作业分成几个小段来完成。
把作业分成小段完成,对孩子来说会轻松很多。比如数学作业,可以先做几道简单的口算题,休息几分钟后再做几道应用题。这样孩子不会一下子面对大量难题,压力会大大减轻。
分段完成还能让孩子更有成就感。每完成一小段作业,就像闯过了一个小关卡,孩子会觉得自己很厉害。这种成就感会激励他们继续完成下一段作业,逐渐培养起对写作业的积极性。
而且,分段完成作业能让孩子更好地集中注意力。长时间连续写作业容易让孩子疲劳,注意力分散。而小段作业时间较短,孩子更容易保持专注,提高学习效率。
当孩子按照分段完成作业时,要及时给予趣味奖励。奖励不一定是物质的,可以是精神上的鼓励,比如一个大大的拥抱、一句真诚的赞美。
也可以设置一些有趣的奖励机制,比如完成一段作业后,可以玩几分钟孩子喜欢的小游戏,像搭积木、玩拼图等。或者完成所有作业后,带孩子去公园玩一趟,享受亲子时光。
还可以和孩子约定,如果本周周末都能主动按时分段完成作业,周末就带孩子去看一场电影或者去吃一顿他们喜欢的美食。这样的奖励能让孩子更有动力去完成作业。
一个安静、整洁、舒适的写作业环境也很重要。家长可以为孩子准备一个专门的学习房间,摆放好桌椅、台灯等学习用品。
在孩子写作业时,家长尽量不要在旁边大声喧哗或者看电视,以免干扰孩子。可以在一旁安静地看书,给孩子树立一个好榜样。
同时,要鼓励孩子自己整理学习用品,保持桌面整洁。这样有序的环境能让孩子心情愉悦,更愿意投入到写作业中。
通过“分段完成 + 趣味奖励”的方法,再加上营造良好的写作业环境,可以让孩子逐渐克服周末不想写作业的问题,主动、快乐地完成作业,为今后的学习打下坚实的基础。家长们不妨试试这些方法,让孩子在学习的道路上更加顺畅。