安瑛：田埂上的播光者

“园长大姨，您看！我画的大境门，长大我还要去北京天安门。”11月5日，桥东区东望山乡常峪口幼儿园的活动室里，5岁的乐乐举着油画棒蹦蹦跳跳地跑来，黝黑的小脸上却难掩笑意。

46岁的园长安瑛走过去，蹲下身轻轻看着孩子的画，目光温柔：“乐乐画得真好，我们的家乡多美，我们的祖国更美！”这温情一幕，是安瑛26年教育生涯的寻常瞬间。自1998年师范学校毕业以来，她扎根幼教，初心不改，如一束永恒的教育之光，在乡村幼教的田野上，照亮着数千名农村孩子的成长之路。

2015年深冬，张家口一所农村幼儿园的活动室里，身为中国农村留守儿童心理健康和社会性发展促进项目培训师的安瑛，正捧着《猜猜我有多爱你》给孩子们读绘本。当读到“我爱你，从这里一直到月亮”时，她注意到角落里的小女孩朵朵悄悄抹了眼泪，眼睛里充满了失落。

活动后安瑛悄悄跟上朵朵，蹲下身轻声问：“朵朵是不是想妈妈了？”孩子猛地扑进她怀里哭出声：“我很久没见到妈妈了，她是不是不要我了。”那一刻，安瑛的心像被冻住，她把朵朵抱在腿上，翻开绘本指着插图：“妈妈不管在哪里，都是爱你的，你看，就像大兔子和小兔子，她们的爱可以到月亮那么远。”接下来的日子，项目组的老师们每天给朵朵读绘本，让她在绘本中学会坚强，教她给妈妈写家书，画出自己的思念。

这些年，她走遍河北六个地市的乡村，带着团队做测评、讲绘本、过集体生日，把这样的温暖送到了几千个留守儿童身边。当中国社会福利基金会授予她“突出贡献奖”时，她笑着把证书收进抽屉：“比起荣誉，孩子们的笑脸才是最珍贵的荣誉。”走进常峪口这所农村幼儿园，记者便被眼前这群眼睛放光的孩子吸引，不禁有些疑惑：“这哪里像偏远山村的幼儿园？”

“当初可不是这样！”尽管时隔一年多，但回忆起初到幼儿园的情景，安瑛依然动情，几欲落泪：活动室只有陈旧的桌椅，老师们照搬小学课程教拼音，很多孩子们都是留守儿童。“农村孩子也该享有优质教育！”她当即行动，联系城区园所求援，带着老师们一趟趟搬运捐赠的图书、玩具和教具。有一次搬床时，老腰病突然发作，她扶着墙直不起身，却说：“再搬两张，孩子们午睡就能离地面高些，冬天不冷了。”

硬件改善后，安瑛把重点放在乡村课程建设和农村教师专业能力提升上。她亲自带班示范，每天孩子离园后，她还要组织教师培训；结合乡村特点，把乡土资源变成课程素材。现在走进幼儿园，孩子们拿着铁锹挖坑种树，探索树与阳光、土壤的秘密；他们把种子种进土里，看着小芽破土、长叶，感受生命的力量；小鸽子去世了，他们认真地为它举办葬礼，在眼泪里懂得了生命的脆弱与珍贵；养殖园里的大白鹅、大公鸡，成了孩子们的“好朋友”，他们每天一边观察一边记录，说起动物的习性头头是道……看着孩子们的成长和变化，家长们送来锦旗，激动地说：“谢谢园长和老师们，你们把咱们农村的幼儿园办得真好！”

如今，安瑛的名师工作室微信群已有近200名农村教师。她经常会在群里分享课程案例，深夜解答老师们的困惑。各县区的老师们总是感慨着说：“安园长是带着我们一群农村教育人同行！”

“教育不是灌输，是唤醒。当农村孩子眼里有了光、心中有了梦，这束光就会照亮乡村的未来。”安瑛用26年坚守诠释着“最美教师”的真谛。( 马明明 冯雪亮)