全天下的父母,都希望自己的孩子聪明一点,比同龄的孩子更加优秀一点。
为此,他们早早对孩子进行早教,两岁就送去学习拼音和算数,以及各种兴趣班。
但其实,4岁以下孩子的大脑,正处于“前运算阶段”。
简而言之,他们对具体的事物无法做到理解与记忆,只能依靠具体的感知来进行记忆。
比如,她在认字的时候,不会根据拼音和意思来记住这个字,而是依靠这个字的形状来进行记忆。
这样的记忆方式,会导致孩子刚记住没多久就忘记了。
所以,尽量不要提前对孩子进行早教,避免徒劳无功,甚至会让孩子对学习产生抗拒和厌烦感。
孩子都有一个最佳的“认字时间”,既不在3岁也不在4岁,所以此年龄段,不要要求孩子去识字认字,等到最佳识字时间到来,他的识字量将迎来大爆发。
一:这一年龄段,识字量迎来大爆发
我的侄子,在5岁的时候突然对文字特别敏感,甚至会让我产生一种错觉,他将来一定是个读书的料子。
比如,在外面逛街的时候,他看到各种店铺的店招名,会主动问大人,那个字是什么字。
告诉了他之后,下次再看到相同的字,他能够不假思索地说出来,那个字叫什么。
在《捕捉儿童敏感期》中也有提到,4-6岁,正是孩子识字的敏感期。
终于理解了小侄子为什么见到文字就会发问、念出来,原来是进入到识字敏感期了。
而且在平时,家长也没有刻意教他去认字,这个过程是顺其自然的。
每当认识一个新字的时候,他都会特别开心,下次再看到相同的字,会慎重地念出这个字来。
因此,4-6岁之间,可以在认字方面培养孩子了,此时他的大脑已经相对成熟,不再依赖感官去记住文字。
二:4-6岁教孩子识字的优势
这个年龄段教孩子识字,优势是比较明显的。
①好奇心比较重
这个年龄段的孩子,对于世界的探索欲已经很强烈了,尤其平时跟电视和手机接触比较多,不识字就无法理解很多东西,因此对文字充满了好心,产生浓厚的兴趣。
作为家长,应当在这时为孩子提供一个比较轻松欢乐的识字环境,通过识字卡片、卡通动画、玩游戏的方式,来让孩子投入其中,在游戏中学习,孩子往往能够将文字记得更加牢固。
②记忆力显著提升
孩子在3岁以前,记忆力是比较差的,可能昨天发生了什么事情,今天就忘记了。
而到了4-6岁这个阶段,记忆力会得到显著的提升,而且也会更加专注。
在此时进行识字启蒙,效果更好。
③认知能力大幅度提升
3岁以下的孩子,认知能力不足,面对很多事物都无法理解,更不会主动思考。
而4-6岁阶段的孩子,认知能力已经得到了大幅度提升,他们已经学会了思考,并且不再依赖形状去记住文字,能够通过理解这个字的意思,来加强记忆。
④手眼协调能力正在完善
孩子在识字的过程中,只会用眼不会用手,效果也是差强人意的。
最好的记忆方式,就是一边看,一边读,一边写。
4-6岁的孩子,手眼协调能力正在完善,耳朵听到的,眼睛看到的,嘴巴能够同时同步,手也能同步写写画画。
通过手眼嘴巴协调的方式,加强记忆,迎来真正的识字量爆发期。
三:如何教孩子快速识字
①卡片教学
可以在网上买一些识字卡片,文字都是比较形象的,除了有拼音,下面还会画面,能帮助孩子快速记忆。
②AI教学
AI的出现,让育儿不再是难事,下载一个AI软件,让孩子自己跟AI对话,在对话中学习。
可以找一些孩子认识的字,喂给AI,让AI用这些字编一些儿歌或小故事,我们再将其打印出来,让孩子对着唱或对着念,老有成就感了。
③看物识字
最快速的方式,就是让娃看物识字。
比需要准备一些贴纸,写上一些汉字,对应的汉字贴在对应的物品上。
比如,水、米、油、沙发、床等。
孩子在家天天看着这些贴纸,在看到后面的物品,就能够记住这个字并且理解它的意思了。
其实,孩子识字并没有那么难,预期提前对孩子进行启蒙,倒不如等他到了4-6岁,自己对识字产生兴趣,快速学习与记忆。