儿童康复训练—促进上肢负荷体重

脑性瘫痪等具有感觉运动障碍的儿童常常缺乏头部、肩胛带以及躯干间的运动分离性，所以这类患儿体重的移动多从头部开始，如此使肩胛带难以获得稳定。所以在上肢和头部的运动中肩胛带会向前突出、上举，阻碍头与躯干的矫正活动。

一、训练目标：

促进用双上肢负荷体重，促进肩胛带、头部和躯干间的运动分离性。

二、

操作方法

：

儿童取俯卧位，治疗师坐于其后方，使患儿用手掌支持体重。治疗师可用双手支持儿童的两肩部或两骨盆部，使儿童两下肢外展并分别放于治疗师体侧，这样可以促进屈曲与伸展的统合，同时也可促进髋关节的伸展。

治疗师可一只手放于儿童一侧骨盆外缘，向对侧肩胛方向推动，或一只手放于儿童一侧骨盆外缘，另一只手放于肩胛的外缘，向对侧髋关节方向用力，促进躯干部分体重向侧方移动及躯干向侧方的矫正活动。

同样，可将儿童放于球上，随球的滚动，儿童身体向前，两手在前方支持体重。