村会议室变身儿童乐园：基层治理中的温暖创新

近日，山东德州某村干部在走访中发现，寒假期间不少孩子整天窝在家里玩手机，有的甚至沉迷游戏、作息紊乱。为改变这一状况，村委会主动腾出会议室，购置课桌椅、图书和文体用品，将其改造成“儿童之家”，供孩子们学习、阅读和玩耍。消息传开后，不仅本村家长纷纷点赞，网友也直呼“羡慕”，甚至留言询问“还有位置吗？我家孩子也想去！”这场看似简单的空间改造，实则折射出基层治理的智慧与温度，更引发我们对乡村儿童成长环境的深层思考。

一、从“手机困局”到“空间突围”：一场基层治理的精准响应

村干部的发现并非偶然。随着智能手机普及，乡村儿童“触网”年龄不断提前。中国互联网络信息中心数据显示，2025年我国农村未成年人互联网普及率达98.7%，其中62.3%的农村儿童首次触网年龄在6岁前。而寒暑假期间，父母外出务工或忙于农活，老人监管能力有限，导致“手机带娃”成为普遍现象。

德州某村的“儿童之家”正是对这一困境的精准回应。村委会没有选择“一刀切”禁止孩子玩手机，而是通过提供替代性活动空间，引导孩子从“虚拟世界”走向“现实生活”。改造后的会议室里，课桌椅整齐排列，图书角摆满科普、文学类书籍，墙上的黑板可供绘画或写字，角落的乒乓球台和跳绳则满足了运动需求。更贴心的是，村里还招募了大学生志愿者，每天下午为孩子们辅导作业、组织阅读分享会。

“以前孩子一放假就‘瘫’在沙发上刷短视频，现在每天主动来村委会写作业，还和小伙伴一起打乒乓球。”村民王女士的感慨，道出了许多家长的心声。这种改变背后，是基层治理从“管理”到“服务”的理念升级——不再将儿童问题视为家庭私事，而是作为社区公共事务主动介入，通过空间重构激活乡村社会支持网络。

二、低成本高共鸣：“会议室改造”的治理智慧

村委会腾出会议室的做法，看似“简单粗暴”，实则蕴含基层治理的务实智慧。

其一，资源整合的“轻资产”模式。

乡村治理常面临资金有限、资源分散的难题。该村未新建场馆，而是盘活现有空间：会议室白天用于儿童活动，晚上恢复办公功能；图书来自村民捐赠和学校支援；志愿者以“时间银行”形式积分兑换礼品，降低人力成本。这种“零成本”改造，既避免了资源浪费，又快速响应了需求。

其二，群众参与的“共治”逻辑。

改造过程中，村委会广泛征求家长意见：有的建议增加科普设备，有的希望开设手工课，最终形成“学习+娱乐+社交”的复合功能。这种“需求导向”的服务设计，让“儿童之家”从“政府建”变为“大家用”，增强了村民的归属感。

其三，情感联结的“社区营造”。

会议室是村民最熟悉的公共空间，改造后成为儿童活动场所，无形中拉近了代际距离。孩子们在这里写作业、做游戏，老人则坐在旁边织毛衣、聊天，形成“老少同乐”的温馨场景。这种情感互动，比单纯的功能服务更能增强社区凝聚力。

德州的经验并非孤例。在浙江安吉，许多村庄将废弃祠堂改造成“儿童图书馆”；在四川眉山，村委会利用闲置教室开设“四点半课堂”；在贵州黔东南，村干部组织留守儿童成立“乡村合唱团”……这些案例共同证明：基层治理的创新，未必需要高大上的设施，关键在于能否精准捕捉需求，用“小切口”解决“大问题”。

三、乡村儿童成长：从“空间改造”到“系统支持”

尽管“会议室变儿童乐园”收获好评，但乡村儿童成长环境的改善仍需系统性支持。

首先，破解“季节性”困境。

寒暑假是儿童监管空白期，但开学后“儿童之家”可能闲置。德州某村尝试“平时课后服务+假期全天开放”模式：放学后由志愿者辅导作业，周末开设兴趣班，寒暑假则延长开放时间。这种“错峰利用”提高了空间使用率，也让服务覆盖全年。

其次，弥补“数字鸿沟”。

手机并非洪水猛兽，关键在于如何引导。该村在“儿童之家”设置“绿色上网区”，安装过滤软件，限定使用时长，并由志愿者教授信息检索、编程基础等技能。这种“疏堵结合”的方式，帮助孩子建立健康的数字使用习惯。

再次，构建“社会支持网络”。

乡村儿童问题涉及家庭、学校、社区多方。德州某村联合学校开展“家校社共育”项目：教师定期来村委会授课，心理医生为留守儿童提供辅导，企业捐赠学习用品。这种“多方联动”机制，让“儿童之家”从单一活动场所升级为综合支持平台。

最后，关注“隐性需求”。

除了学习娱乐，乡村儿童更需要情感陪伴。该村组织“大手拉小手”活动，让返乡大学生与留守儿童结对；设立“心愿墙”，收集孩子的微小愿望并尽力实现。这些细节，让“儿童之家”充满人文关怀。

四、从“一间会议室”到“乡村未来”：基层创新的启示

德州“会议室变儿童乐园”的实践，为乡村治理提供了三重启示：

第一，基层创新需“接地气”。

乡村问题具有特殊性，照搬城市模式往往“水土不服”。该村从“手机困局”切入，用最朴素的方式解决问题，正是“实事求是”精神的体现。这种“小而美”的创新，比宏大叙事更能打动人心。

第二，公共空间需“有温度”。

乡村公共空间不应只是物理场所，更应是情感交流的载体。当会议室从“行政场所”变为“儿童乐园”，它承载的不仅是功能变化，更是社区关系的重构。这种“空间活化”，为乡村振兴注入精神动力。

第三，治理能力需“专业化”。

从空间改造到服务设计，从资源整合到风险管控，基层治理正从“经验型”向“专业型”转变。德州某村通过制定《儿童之家管理制度》、培训志愿者急救技能、购买公众责任险等举措，提升了服务的规范性和安全性。

结语：守护童年的“微光”

#AI中国年我的春节故事#

在德州某村的“儿童之家”里，孩子们的笑声与窗外的鸟鸣交织成曲。这里没有豪华的游乐设施，却有最珍贵的陪伴；没有刻板的说教，却有最生动的成长课堂。当村委会的会议室不再只是“开会的地方”，当乡村的角落开始为孩子点亮一盏灯，我们看到的不仅是空间的改造，更是一个社会对未来的承诺。

中国有2.9亿儿童，其中超过1亿生活在农村。他们的童年，不应被手机屏幕束缚；他们的成长，需要更多“会议室”的守护。德州的实践告诉我们：基层治理的创新，往往始于对一个问题的真诚回应，成于对一群孩子的温暖关怀。而这些微小的改变，终将汇聚成推动乡村进步的磅礴力量。